Em um passo significativo para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa, a Prefeitura de São José, por meio da Secretaria Municipal de Educação, inaugurou o Seminário de Educação para as Relações Étnico-Raciais (Erer). O evento, que se estendeu por dois dias no Teatro do Centro Multiuso, reuniu uma vasta gama de profissionais da educação, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e instituições filantrópicas conveniadas. A iniciativa reafirma o compromisso da rede municipal em valorizar a diversidade, reconhecer as múltiplas histórias que compõem a identidade brasileira e, crucialmente, combater o racismo em todas as suas manifestações, tanto dentro quanto fora do ambiente escolar.
O seminário de Educação para as Relações Étnico-Raciais (Erer): um marco em São José
Com o sugestivo tema “Novembro é todo dia”, o seminário foi concebido não apenas como um evento pontual, mas como um catalisador para a ampliação do diálogo contínuo sobre igualdade racial. Seu propósito primordial é fortalecer as práticas pedagógicas antirracistas que já vêm sendo desenvolvidas e incentivar o compartilhamento de experiências exitosas entre as unidades educativas ao longo do ano letivo. A solenidade de abertura contou com a presença de figuras-chave, como a secretária adjunta de Educação, Sonali Thiesen Lehmkuhl, a coordenadora do setor Erer, Rosa Maria da Silveira de Jesus, e a renomada educadora e historiadora Zâmbia Osório, que ministrou a palestra inaugural. Este encontro estratégico sublinha a urgência de transformar a educação antirracista em uma prática permanente, intrínseca ao planejamento pedagógico e às relações interpessoais construídas diariamente no espaço escolar.
“Novembro é todo dia”: a filosofia da ação contínua
A secretária adjunta de Educação, Sonali Thiesen Lehmkuhl, enfatizou a importância do seminário como um palco para disseminar as melhores práticas entre todos os professores da rede municipal. “Em São José, Novembro é todo dia”, ressaltou, destacando que as práticas antirracistas são promovidas ativamente nas escolas josefenses em uma base diária. Essa filosofia transcende a celebração do Mês da Consciência Negra, postulando que o combate ao racismo e a promoção da igualdade devem ser uma constante. Sonali sublinhou que o conhecimento é a ferramenta mais eficaz para prevenir e não aceitar a discriminação, reforçando a missão educacional de construir uma cultura de respeito e valorização das diferenças.
Letramento racial e políticas de equidade: a visão de Zâmbia Osório
A palestra de abertura, proferida pela educadora e historiadora Zâmbia Osório, trouxe à tona questões cruciais relacionadas à desigualdade racial, ao letramento racial e à formulação de políticas de equidade no ambiente escolar. Zâmbia, que também atua como assessora pedagógica da Gerência Pedagógica de Educação de Jovens e Adultos e Conveniadas da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, além de ser agente de Governança Regional da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), demonstrou uma expertise profunda sobre o tema. O conceito de letramento racial, por exemplo, refere-se à capacidade de compreender as dinâmicas raciais, identificar o racismo estrutural e histórico, e atuar de forma consciente para desconstruí-lo. É um processo contínuo de aprendizado e reflexão sobre a própria identidade e as relações raciais na sociedade.
A institucionalização da Erer como política pública
Zâmbia Osório articulou que a equidade é o horizonte a ser alcançado na educação de São José, pautando-se na crença de que todos os estudantes são capazes de aprender e progredir. Ela explicou que a equidade na educação das relações étnico-raciais evidencia que cada indivíduo é um sujeito de aprendizado, com suas particularidades e potencialidades. A historiadora enfatizou que o seminário serve para destacar a importância fundamental da Educação para as Relações Étnico-Raciais como uma política pública institucionalizada. A formalização e a integração dessas diretrizes no currículo e nas práticas cotidianas das unidades educativas são o que verdadeiramente impulsionam a mudança e fazem a diferença na vida dos estudantes e da comunidade escolar como um todo.
Valorizando a diversidade na prática: o envolvimento das unidades educativas
Rosa Maria da Silveira de Jesus, coordenadora do setor Erer, enalteceu o engajamento e a dedicação das unidades educativas, bem como a riqueza das experiências pedagógicas desenvolvidas ao longo do ano letivo. Para ela, o seminário representa uma plataforma crucial para dar visibilidade ao trabalho árduo e inovador realizado pelos profissionais da educação, demonstrando como a temática das relações étnico-raciais pode ser integrada de forma orgânica e eficaz às diversas áreas do conhecimento. Este trabalho contínuo, permeado por formações, materiais didáticos específicos e investimentos públicos, reflete o compromisso de São José com uma política de equidade racial que opera de forma consistente, não apenas em datas comemorativas, mas como um pilar fundamental da educação municipal.
Bonecas como ferramenta pedagógica: história e representatividade
Um dos pontos altos e mais cativantes da programação foi a exposição de 70 bonecas, confeccionadas pelas Escolas Profissionais e customizadas nas unidades educativas, em atividades que envolveram diretamente crianças e estudantes. Mais do que meros objetos, essas bonecas foram incorporadas às propostas pedagógicas como poderosas ferramentas para abordar a história e a cultura negra de maneira criativa, lúdica e profundamente educativa. Rosa Maria detalhou que cada boneca possuía uma história, um nome e uma riqueza de detalhes, sendo o resultado tangível do trabalho e da pesquisa desenvolvidos nas unidades. Temas como a etimologia e a significância dos nomes próprios na cultura africana e afro-brasileira, o simbolismo e a beleza das tranças, e a dolorosa ausência de identificação das pessoas escravizadas que foram trazidas ao Brasil, foram explorados. O projeto não só promoveu a representatividade, permitindo que as crianças se vissem e reconhecessem suas heranças, mas também estimulou a pesquisa, o diálogo e a valorização da identidade cultural afro-brasileira.
Integração curricular e reconhecimento de boas práticas
A coordenadora do Erer também ressaltou a exemplar integração da temática racial com os componentes curriculares tradicionais. Ela citou um exemplo em que estudantes, nas aulas de Língua Portuguesa, trabalharam na construção da personalidade de personagens, suas histórias e características, demonstrando como a educação para as relações étnico-raciais pode permear e enriquecer diferentes áreas do saber. Além da exposição das bonecas, a programação do seminário incluiu apresentações culturais vibrantes, relatos inspiradores de experiências desenvolvidas nas escolas e a entrega do prestigioso Selo de Boas Práticas. Este selo reconhece e celebra o empenho das unidades educativas que participaram ativamente das ações antirracistas propostas pelo Erer, incentivando a replicação e a inovação em todo o sistema educacional municipal.
São José: um compromisso inabalável com a educação antirracista
O Seminário de Educação para as Relações Étnico-Raciais em São José não é apenas um evento, mas a cristalização de um compromisso contínuo e inabalável da rede municipal com uma educação que não apenas reconhece, mas celebra a diversidade, valoriza profundamente a identidade cultural de todos os seus estudantes e, sobretudo, promove um respeito irrestrito às diferenças. Mais do que uma mobilização concentrada no mês de novembro, a iniciativa reflete uma visão pedagógica ampla e profunda, que busca garantir que as políticas de equidade e o combate ao racismo sejam pilares estruturantes do dia a dia escolar. Ao investir em formação, materialidade e programas como o das bonecas e o Selo de Boas Práticas, São José se posiciona como um modelo na construção de um futuro onde a educação é, verdadeiramente, um espaço de acolhimento, reconhecimento e emancipação para todos.
Acompanhar de perto as iniciativas que moldam o futuro da educação em nossa cidade é fundamental. Para ficar por dentro de todas as novidades, ações e debates que impulsionam o progresso em São José, continue navegando no São José Mil Grau. Aqui, a informação de qualidade está sempre ao seu alcance!
Fonte: https://saojose.sc.gov.br
